各学院：
为进一步加强学校学风建设，结合学校学风现状和具体实际情况，现决定开展“第三届学风建设月”活动，特制定如下方案：
一、活动目标
紧扣学生成长规律，聚焦分层发展需求，针对大一至大三学生不同阶段的核心成长任务，实施精准化、差异化的学业与发展全方位指导，全程助力学生做好学业规划、职业规划与人生规划，锚定成长方向。
二、活动时间
2026年4月1日—4月30日
三、活动内容
第三届学风建设月活动将构建“教育引导－管理护航－活动赋能－服务支撑”四位一体的工作体系，针对不同年级实施“导航·启航·远航”分类引导。
（一）教育引导
1.“导航计划”——面向2025级（大一）学生的“认知与启航”教育
（1）职业认知与专业启蒙：开展“专业第一课”活动，邀请专业负责人和行业企业专家解读专业内涵、产业链定位及发展趋势。组织学生走进合作企业开展“职业体验日”活动，助其建立职业场景直观认知，提前了解行业实操环境。
（2）学业规划与目标分流：举办“实习归来话成长”分享会，邀请优秀实习生结合岗位经历交流心得，让大一新生提前感知岗位要求、明晰学习方向；开展“我的大学蓝图”学业规划书撰写与评选活动，引导学生结合自身情况梳理大学目标、做好前期规划。
（3）基础素养与习惯养成：重点抓好《学生手册》专题学习、校纪校规常态化教育，同步开展时间管理、高效学习方法指导类讲座或座谈，帮助学生养成良好的学习和生活习惯，筑牢大学成长基础。
2.“启航计划”——面向2024级（大二）学生的“蓄能与拓展”教育
（1）启动专升本动员工作：举办政策解读会，讲解报名条件、报考流程、考试科目及院校与专业筛选，帮助学生梳理备考思路。重点开展“榜样领航”活动，邀请2022级、2023级成功升本学生及高分考生分享实战经验，依托这两届优秀学生组建升本助力团开展帮扶，助力学生备考。
（2）技能提升与竞赛赋能：鼓励并组织学生参加各级各类职业技能大赛、大学生创新创业大赛等赛事，通过以赛促学、以赛促练夯实专业实操能力。同时鼓励学生备考职业资格证书，提升职业资质与就业竞争力。
（3）发展方向多元探索：开展就业、创业、应征入伍、基层项目等多元发展路径的宣讲与咨询活动，引导学生拓宽视野，做好“升学”与“就业”的两手准备。
3.“远航计划”——面向2023级（大三）学生的“就业与毕业”教育
（1）就业创业服务：提前谋划“就业服务季”系列活动，包括行业分析、简历制作、模拟面试、职场礼仪等（鉴于23级学生未在校，相关活动可以线上开展）。建立毕业生就业信息精准推送机制，对未就业学生进行精准帮扶。加强就业观教育，鼓励学生到基层、到国家需要的地方建功立业。
（2）毕业环节指导：开展毕业前学业检查，组织学生清查课程学分、技能证书、实习实践等毕业要求达成情况，建立问题台账，及时预警和帮扶。
（二）管理护航
1.课堂治理：第一课堂教学是学风建设的主阵地，任课教师要发挥课堂教学的主导作用，加强对课堂纪律、学生听课情况的管理，保证教与学的效果。辅导员加强与任课老师联系，掌握第一课堂学生状态，不断提升“抬头率”。落实课前演讲、课后一分钟、无手机课堂等日常管理，促进良好学风的形成。
2.加强班级管理：做好2024级、2025级班级管理，增强班级、寝室学风凝聚力，多维度组建兴趣学习小组，营造班级学习氛围。（各学院按照分工，做好学生上课督察）
3.家校协同育人：针对重点学生群体，通过电话、微信等沟通方式，定期向家长反馈学生在校表现，特别是心理、
学业情况，凝聚育人合力。
（三）活动赋能
除针对不同年级开展的活动外，各学院可借鉴以下活动，在全院范围内开展。
1.“学风建设”典型选树：开展“学风之星”“学霸宿舍”“学风示范班级”等评选，并通过宣传栏、官网、公众号广泛宣传其先进事迹。（评选标准以学生处通知为准。）
2.“书香校园”内涵建设：邀请两宋文化研究院教师开展“名师讲书”活动，同步举办读书沙龙、经典影视作品赏析、学霸笔记分享等活动，提升学生人文素养与信息素养。以本次学风月为契机，正式启动“书香校园”建设工作。
3.持续推进“开展校训大讲堂”：通过开展校训大讲堂活动，阐释校训的内涵和价值，引导学生深刻理解校训所蕴含的精神力量，将校训精神融入学习、工作和生活中，培养良好品德和行为习惯，提升学校的文化底蕴和育人质量，推动学校各项事业的发展。
（四）服务支撑
1.统筹宣传，营造氛围：各学院通过会议，部署“学风建设月”活动，利用网络、广播台、宣传橱窗、横幅和班会等各种阵地开展宣传工作，进一步营造活动氛围。
2.咨询服务上线：在企业微信开设线上“学风建设与就业咨询”服务窗口，由学生处、心理健康教育中心、就业指导中心联合提供咨询服务。聚焦学生学业困惑、学风规范、心理调适、就业规划、升本备考等诉求，进行答疑解惑，切实解决学生实际问题。
四、工作要求
提高认识，全员参与：各学院要充分认识学风建设的重要性与紧迫性，将其作为人才培养的中心工作来抓，形成齐抓共管的工作格局。
精心组织，压实责任：要结合专业实际，制定具化、可操作的实施方案，明确时间表和责任人，确保活动落地见效。
创新形式，突出实效：要贴近学生实际需求，运用学生喜闻乐见的方式，杜绝形式主义。注重利用信息化手段，提升活动的吸引力和覆盖面。
加强宣传，营造氛围：要及时报道活动动态，挖掘宣传先进典型和特色做法，讲好学风建设故事，营造奋发向上的校园氛围。
注重长效，健全机制：要以“学风建设月”为契机，梳理总结有效经验，将好的做法制度化、常态化，不断完善我校学风建设的长效机制。
各学院于4月30日16:00前将学风建设月活动总结（包含照片等影视资料）发至学生处学生管理科。
学生处
2026年3月24日